作为童星舫的一名带班老师，我经常收到家长私信：“老师，我家孩子平时挺活泼的，怎么一录口才表演视频就紧张得不敢看镜头？”别急，这几乎是每个刚接触口才表演的孩子都会经历的过程。今天我就结合我们学员的真实案例，分享几个“破冰”小技巧。
首先，别一上来就让孩子“正经演”。我们通常会先让孩子拿着他喜欢的玩具，或者穿着他最喜欢的卡通衣服来录。比如我们班的小宇，第一次录视频时全程低着头，后来我让他抱着他的恐龙玩偶，对着玩偶“讲故事”，他一下子就放松了，眼睛也有了神采。核心就是把“完成作业”变成“玩游戏”。
其次，把大目标拆成“一句话”挑战。很多孩子不敢拍是因为怕忘词。我会告诉家长，第一次只让孩子录一句开场白，比如“大家好，我是小宇”，录完就夸。第二天再录“今天我给大家讲个故事”，一周下来，孩子就能轻松完成30秒的完整视频了。每完成一次，我们都会在班级群里发“电子奖状”，孩子成就感满满。
最后，家长的角色特别关键。录视频时，家长别站在对面举着手机当“考官”，而应该蹲在孩子旁边，和他一起做动作、对口型。我们有个妈妈特别会“演”，她每次都会和孩子一起做夸张的表情，孩子觉得妈妈也在“出丑”，反而更放得开了。记住，孩子不是不敢演，是怕自己“演不好”，而你的参与就是最好的安全感。
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